魔咒课很有趣，Flitwick（弗利维）教授很风趣，第一堂魔咒课更是令人期待，可是风趣加有趣的课程令John很受伤。
周二夜，Hufflepuff级长室（男）。
级长罗比.卡朋特正在说教：“……要有同伴精神，你也不想看到同伴因为你的优秀而感到自卑不是吗？”
我想说是怎么办？John.Brian先生的表情这样回答，他已经被说教两个小时以上了。
吃完晚饭去医疗翼探望过可怜的Bill之后就被抓到级长室来听罗比级长念经，翻来覆去絮絮叨叨的说了那么久，他总算意识到对方想表达的意思了。
“等等，级长，打断一下。”John乖巧的举手示意：“那个……你该不会是想说今天下午的魔咒课的事吧？”
卡朋特相当欣慰的看着John，一副你总算开窍了的表情。
“……那么，你是想告诉我，不要再发生同样的事情了是吗？”见到对方没有继续说的打算，John干脆继续猜测。
点头，级长大人好像口渴了，一个劲的抿嘴。
打了个响指，要了一壶牛奶，给自己和级长各倒了一杯，John才再次开口：“那么，我猜测，你也不希望看到相反的事情对吗？我能知道为什么吗？”
“好的，Brian先生你非常聪明，有些不像是单纯的小獾呢……”说着神秘一笑，没看见旁边Brian先生一副看见装B犯的表情。
“这么说吧，我们不是G也不是S，更不是R，我们只要做好自己的本分，过好自己的生活，不需要去和其他人争夺什么，我们甚至没有战斗力不是吗？所以不要引人注目，适当的表示自己的无害，这都是我们的生活法则。而你今天所做的，稍微有些不符合，这很危险，很不好。”
老学究状摇着头，想身体力行的表达他对今天John.Brian先生在课堂上行为的否定。而没注意到Brian先生额头上已经蹦出小小的十字路口了……
“好的，我想我明白了……不过，难道这种‘法则’不是我们全部都需要知道的吗？”干嘛只找到我来说，还念了我一个晚上。
John先生相当委屈。
“哦……不，这个‘法则’只需要告诉部分人知道就行了，大部分的小獾是‘合格’的。当然，级长是必须知道的，这算是Hufflepuff的隐性传统，明白了吗？”当然，传统中选择级长都会从那小部分的知情人中挑选，这个小规则就不用告诉才一年级的Brian先生了。
卡朋特对今晚的谈话相当满意。
John始终觉得委屈……活那么大还是第一次遇到因为这种好事而被“特别辅导”的呢。
当然一切要从下午的魔咒课开始，Flitwick（弗利维）教授讲课很风趣，教授的课程也由浅入深，容易理解掌握。
不过开课15分钟后，Flitwick教授提出了一个关于“魔咒施放的方法和规范”的问题，当时早就预习了课本，且被教授的讲课深深吸引的John.Brian先生居然比一同上课的小鹰们还要早举手。
旁边的克里安很是吓了一跳就不说了，就连Flitwick教授也半疑惑半新奇的叫了Brian先生起来回答——就算不是历史上第一次，也起码是近几年来第一次，Hufflepuff的同学主动举手回答问题，而且还是理论和操作并重的魔咒问题。
所以当听到John.Brian先生精彩的，引经据典的；从不同角度，不同深度，援引实例进行的，完全可以当做是一次命题论文抄录的非官方答案之后，除了已经被Brian同学冲击得傻傻的小獾们，还有忙着记录下刚才答案的小鹰们之外，也只有Flitwick教授勉强的能说句话：
“Hu……Hufflepuff加十分……不，二十分！非常精彩！非常精彩！”
然后，爱激动的矮个子教授的活跃与吵闹不休的课堂就不用多说了，可爱的John.Brian先生迅速蹿红，成为一年级新生里众所周知的“魔咒理论”高手——实际操作还没开始学，不知道的事情不能乱说。By 一年级小鹰们全体
然而当晚，John就在一大堆小獾的崇拜眼神中，少数几个高年级的奇怪表情中，跟着级长（男）去了宿舍，开始了为期两个小时的痛苦经历。
早知道级长是唐僧，打死我也不会去的！John后来的感言。
总之，事情就是这样发生的，John在听明白级长想要隐晦表达的意思后，却感到相当的哭笑不得。
简单来说，众多Hufflepuff们都不会在课堂上做出让老师加分的举动，当然不可避免的就笑纳了，而扣分的动作更是不会“无目的”的去做。
而大多数教授都喜欢给学生加分（某地窖之王除外），只要不做过分的事情也很少扣分（地窖之王……），所以总体而言四个学院的宝石沙漏是在不停增加的。
这就给了某些学院一个逃避竞争的机会，比如让自己低调、平庸，甚至是被称为笨蛋；比如给新生灌输不要去出风头的理念，让新生们做到心里有数就可以了；比如由专人偶尔装装笨，出点茬子，负责减少一点学院分的同时还可以像食肉生物表示自己很温顺不会有威胁。
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