第7章 自由心【志愿】
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第六+0章【林琳的志愿】
林夫人掐表准时在九点半走进小房间，柔声道：“该休息啦～明天早上再看书啦～”
房间里，兄妹俩乖乖地看书，让为功课心烦的林夫人心生欣慰，眉眼间不自觉地攀上慈爱之色。
林琳先整理书包，才爬上上铺，躺好，心心念念着被放在桌面的手机，两眼直盯天花板，大脑放空。
刘旋都没给我回消息，他也没看懂吗？还是他看懂但不想跟我讲？啊……我果然好差劲。
她就像个空心人，哪怕每天系上红领巾去上学，仍没少先队员的觉悟，脑子里头都是小说里的各色桥段。
语文书上关于先烈和先驱的故事，她是有印象的。可印象深刻的后果便是林琳对自己更不满了。
我从小到大一直在看书，从三年级开始看小说；看书至少有7年，看小说至少有一年；我没见我创造了什么啊！好像也没通过这赚了什么钱？
是吧，我就不该看小说和看书，浪费学习时间和学习精力，又浪费爸妈的钱，还浪费了国家社会给我填的义务教育学费。
她这颗心，一边不由自主地想起读小说时一份份情感的涌动，一边是前辈们血汗浸染的沉重开拓史。
心弦拨动的瞬间，羞愧感直击心头。无论是过去，还是现在，好多人日夜都坚信着艰苦奋斗能唤来美好生活！
我身为人民中一份子，以学生的身份，却在浪费时间和金钱，浪费前辈为我创造的美好学习环境。
哎，我真是……
先驱开辟的国土，先烈守住的家园；勤劳奋斗的国民，矢志不渝的党团。
我真的能为国家作贡献吗。我难道不是队伍行进路上的包袱吗？
林琳搅了搅自己的十根手指头，看眼前一片漆黑，默默地睁眼又合眼，实难心安。
愧疚感猛地袭来，把她存活的意义啃噬殆尽，又为她留下一抹希望。
我，林琳，连学习都无法学好，应该是不能作出建国守家的巨大贡献了，也不会成为人们心中的伟人……
虽然当不了大英雄，不能救人于危难之中！但我也许……还可以当人们的“充气筒”，为艰苦奋斗的人们加油打气！
我可是林琳呀！
林琳最擅长的就是陪伴他人一起奋斗了！得有点炮灰精神——我要陪伟大的人类同胞，一起面对艰难远行路，一起长征！
一起吃苦，一起辛劳……
澎湃的号角声突兀吹响，林琳这个夜怕是要睡不着了。
哥哥说过的志愿……
我想我已经找到答案了。
我要陪着大家一起奋斗，日夜兼程奔向未来！
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【作者有话说】：“加更！加更！没理由，读就对了”。
第六+1章【自由心】
脑海里回忆起学校中许许多多的脸，其实，很多人会不会跟我一样，每天都很努力地学呢？如果那些人学不好也会自卑，也会焦虑吧？
啊！我决定了——
不能怂，要勇于正视自己的错。都是要回家的人了，这张车票不能攥得不明不白！
第一步，我要勇敢地看向老师的眼睛，直面知识宝库的守门人！
老师眼中根深蒂固的观念全流露在言行举止中，实在让林琳非常在意。
以至于她每晚做梦时总要先走一遍课堂，把哪天在教室在老师同学面前犯的错再经历一遍，找到改正的方法，才愿意安心睡着。
日日错，夜夜改；否定不断，肯定不断。
这可是林琳在多本修真大女主小说里悟出来的“大道理”，要先破后立！
运动会前夜，她决心要溯本追源，回到她第一次主动举手抢答却答错的惨痛回忆中，回到与班主任初遇的那一天。
三年级第一个学期，求学路上，第一次心灵暴击。
但凡林琳成熟一点，心理抗压能力高一点，对世界的认识深刻一点，对课本内容熟悉一点；她都不会遭遇如此惨烈的阻击。
不过若是拉长战线来想，她就该理解，这都是要学的！该有的挫败总能一个不落地降到每个人的人生路上。
这些挫败只有在胆小鬼眼中才是一辈子的事！
林琳睡不安稳，翻身好几遍，倒把下铺的林子轩闹醒了。
哎呀，妹妹又睡不着。
林琳总是躺在床上很久才入睡。她爱做梦，尤爱把自己代入小说角色中演绎一段故事。
有时是逆天主角，有时是顺势配角，有时是个旁观者，有时是个审判者。在幻想中，她掌握一切，可以清楚地调动她想调动的资源，走她想选的剧情线。
没人站在她身旁，没有视线的诱导，她可以放心地暴露自己。
三年级时，林子轩就知道妹妹接触小说，从此爱上幻想。每一道被空格框出来的题，每一个被定义的字词，于她而言都是枷锁。
可世界是苦难欣赏者，最喜爱的便是背负重枷的自由心。它用规则做磨难打造炼狱本色。
哎……
林子轩头强迫自己闭眼入睡。
他向来是邻居眼中别人家的孩子，完美继承妈妈好学会学的天赋，又是班长是班委的主心骨。从没体验过林琳所面对的那些挫折。
他知道他妹妹状态不好，可不知道哪儿不好，为什么不好，该怎么做才能好！
同在一片夜空下，刘旋与林子轩想到了一处。
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