炮兵坐标的实际观测终于在几天的理论知识学习后开始了。
之所以需要几天，是因为许多战士都对这三角函数什么的一窍不通……
曾经我听过一个笑话，就是有个人抓起一把剪刀想要剪指甲，结果发现剪刀不利于是想磨磨……这时又发现磨刀石没了于是就去买，磨刀石买来了发现得为磨刀石做个底坐，于是又得上山砍树……叭啦叭啦的一大堆，最后连自己原来要做什么都忘了。
负责讲坐标计算的炮兵营长伍登雄就遇上这样的事……话说咱们二连打仗那是十分的溜，可是对这数学却是不断的卡壳，讲到三角函数的时候就发现有必要讲讲三角形的基本定理，讲基本定理的时候就发现还有人不知道什么是角度……讲角度的时候就发现还有人不会乘法……
所以这个过程几乎就让炮兵营长气得吐血……讲了几天的课都跟打了一场仗似的气得面无血色两眼发直，一个劲的跟我说：“我说营长……这学坐标少说也得有点基础嘛，就像一连那样一讲就通，这二连……”
“不行！”我说：“这没得商量，教不会也得会，否则上战场需要呼叫炮火支援怎么办？”
“那……不是有炮兵观察员吗？”伍登雄还是有点不甘心。
“炮兵观察员总共才几个啊？”我说：“那如果炮兵观察牺牲了或是受伤了呢？你就想让我们二连捱鬼子炸是吧？”
“你……这是说哪的话……”被我这么一顶伍登雄就不敢再说什么了，开玩笑，咱们二连可是英雄连……你敢让我们二连捱鬼子炸？这是犯错误的知不知道，在这个时代……谁都怕别人给自己扣上一顶帽子。
于是伍登雄又只得绿着脸走上了讲台。
可是讲来讲去还是讲不通……战士们基础太薄弱了，有些连乘法口决都不会，你让人家怎么学这三角函数嘛！
好吧……最后我看这样撑不下去了，就往讲台一站，说道：“同志们，你们知道学这个有什么用吗？”
“算距离！”
“报坐标！”
……
“没错！”我说：“这用处你们是知道了，但你们知不知道……我为什么要让你们学呢？”
这下手下的这些兵就傻了眼了，过了良久才有人回答道：“不是为炮兵同志指示目标吗？”
“可以说是，也可以说不是！”我假装无奈的叹了一口气：“你们看看……咱们营有一个炮兵营，一个迫炮连，总共几十门炮……我还在想呢，哪个班、哪个排要是学会怎么报坐标了……我就分它几门炮过去，现在看来……”
“营长！我们学……”
“营长，我们很快就会了！再给一点时间！”
……
还没等我说完，那些战士就抢得跟什么似的……这当兵不好金不好银，就好这种能在战场上保命的武器，何况还是分几门炮给他们。
于是那热情一下就被调动了起来，乘法口决不会的，马上背……不睡觉也得给背熟了。乘法不会，出题一道一道的算，不吃饭也得把题给做完了。粱连兵甚至还给自己手下的兵下了死命令：谁要是给咱们排拖后腿，把咱们排的炮给弄没了，老子就把他裤裆里的玩意割下来当炮使！
结果没几天竟然都把这三角函数硬生生的啃了下来……
这让伍登雄苦着脸在我面前直抱怨：“营长啊！你早用这方法不就得了？让我白白遭了那么多天的罪！”
唉！我这不是也才刚想到吗？
当然，我相信这其中许多人还是知其然而不知其所以然，也就是死记硬背的把那公式给背下来，然后再把数据往里套。
但话又说回来了，咱们的目的是为了打仗，是为了炮弹会打得准，所以只要会算得对会知道怎么算就成了，管他是不是真的理解了呢！
接着就到野外进行实地测算，首先要做的就是算两点间的距离也就是长度……
当然，算这长度不能用米尺去量，这在战场上谁会给你时间和机会拿着皮尺去量一量的……这炮兵自然有炮兵的方法和工具，这方法不然就是三角函数，工具就是被他们称为“方向盘”、“标竿”和“计算盘”的东西。
这方向盘和标竿我在现代也见过，在建工程盖房子的时候常常看到有人拿这玩意瞄来瞄去的……
现在知道这玩意测的是角度……就以要测A与B两点之间的距离来说吧，用方向盘当然是无法直接读出AB两点之间的距离的。
方法就是构造一个三角形，比如在A点右侧或是左侧量距离几十公尺的地方插一根红白相间的标竿，假设这标竿为C点，这样就构成了一个由A、B、C三点构成的三角形，且AC的长度是已知的。
然后在用方向盘分别从A、B两点瞄准C，于是就得到了两个角度……好吧，已知三角形两个角度和一条边，就可以求出三角形任意一条边的长度了，什么正弦、余弦、正切、余切定理，在计算盘上叭啦叭啦转几下，再加减乘除一翻，就得到了AB两点的距离了。
这计算盘是一种机械计算器，用来算正弦余弦值的……这玩意上有一个直径20厘米左右的铝制圆盘，上面刻着密密麻麻的刻度，只要把这刻度调到想要的度数上，两个塑料片指针就会指向相应的正弦余弦……
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